体验式学习在小学数学教学中的运用分析

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【摘要】文章针对体验式学习在小学数学教学中的运用展开探讨，简要介绍了体验式学习的概念，明确了体验式学习的应用价值，并分析了实际运用体验式学习时存在的主要问题，最后有针对性地提出了相应运用对策.根据研究结果可知，教师加强对学生体验感受的重视，合理优化教学目标，丰富教学形式，采取多主体教学评价等措施，能（剩余4902字）

试读结束

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