“双减”背景下小学数学实践性作业设计的研究

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【摘要】教学改革的不断深化，致使教育者越来越重视培养学生的实践能力和创新精神.作为数学学科的重要组成部分，数学实践性作业在小学阶段的设计和实施显得尤为重要.但在当前的“双减”政策下，教育部门开始提倡减负，对数学实践性作业的设置和实施提出了新的挑战.文章介绍了“双减”背景下小学数学实践性作业设计的重要（剩余5216字）

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