“教学做合一”在小学数学教学中的应用实践

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【摘要】陶行知的“教学做合一”思想强调“做”的重要性，即在实践中学习.在小学数学教学中，学生不仅在课堂上听讲，也在实际操作中掌握数学知识，从而逐渐形成实践能力.基于此，文章提出教师应合理利用现有资源实施“优教”，增强教学的直观性与趣味性；以学生为中心促进学生“优学”，引导学生主动参与学习过程，发挥学（剩余5347字）

试读结束

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