基于深度学习的小学数学错题讲评策略研究

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【摘要】深度学习是一种批判性的学习模式，注重对教学内容的深度感知、深度理解、迁移应用与批判创新.以深度学习模式为基础开展小学数学错题讲评教学工作，对于加深学生错误认识，提升学生识错、纠错、改错等能力有着重要意义.文章深入剖析了深度学习的概念，结合小学数学错题讲评教学案例提出几点教学建议，指出教师可以（剩余4878字）

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