浅析新高考背景下学生数学思维能力的培养策略

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【摘要】在新高考背景下，高中数学教师应将《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》视为主轴，持续更新他们的授课方式，从而拓宽学生数学思维，突破传统的应试教育模式，提高教学效率，优化教学质量，并推动学生的个性化成长.文章分析了新高考政策对高中数学课堂教学带来的积极意义以及当前数学课堂教学存（剩余5217字）

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