探究信息技术背景下小学数学教学中学生“数感”的培养

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【摘要】随着信息技术的发展，将信息技术应用于教学领域已成为一种发展趋势.文章以信息技术背景下小学数学教学中学生“数感”的培养为研究主题，在《义务教育数学课程标准（2022年版）》的指导下，探索信息技术与小学数学教学的融合维度，并以人教版小学数学教材的教学为例提出了创设教学情境、设计教学课件和动画等教（剩余5117字）

试读结束

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