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【摘要】随机事件与概率在初中数学课程中占据着重要的地位,做好相关的教学设计和实践工作,不仅能够让学生感受到数学与现实生活之间的联系,也能提高学生的逻辑思维能力,促进学生数学探究能力的发展.文章从课程目标和实际学情出发,分析初中数学随机事件与概率的教学价值,并根据课程知识的特点,结合具体的课堂教学案例(剩余4725字)
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初中数学随机事件与概率教学研究
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