高中数学单元整体教学设计初探

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【摘要】在新课标实施的背景下，高中数学教学面临着更为复杂和多元的要求，要求教师围绕核心素养的培养，优化课程内容，创新教学方式，完善评价机制，以促进学生全面发展.在此背景下，单元整体教学成为一种备受关注的教学模式.通过整合单元的各个知识点，整体教学可以帮助学生更好地理解数学的内在逻辑，促使知识的联结与（剩余5111字）

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