“双减”背景下初中数学分层教学实践策略

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【摘要】“双减”政策的提出在教育领域中掀起新一轮改革的浪潮，减轻学生的学习负担并提升教学质量成为教师亟待解决的问题.文章以此为背景，探讨“双减”背景下初中数学分层教学实践策略.在初中数学教学中实施分层教学有重要意义，既可以提升全班学生的数学水平，又能增强学生自主学习的能力.在教学实践中，教师应遵循“（剩余5285字）

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