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【摘要】电子书包作为新型教学设备类型之一,更加适应当前我国“双减”政策的发展背景和新时期素质教育发展的要求.教师在小学教学阶段积极应用电子书包有利于革新教学手段,优化教学方法,深入推进小学新课程改革深化发展.基于此,文章探究了电子书包的内涵及特点、小学数学教学中应用电子书包的意义及主要问题,分析了电(剩余5117字)
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电子书包在小学数学教学中的运用模式分析
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