融入课程思政元素视角下单片机应用技术课程教学创新策略

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摘要：本文聚焦单片机应用技术课程思政教学改革，紧扣国家及云南省产业发展需求，秉持德业并重理念，融合思政引领、实践导向与创新驱动，凝练“一核三翼”思政目标，锤炼大国工匠之魂，激发学生科技报国志向，深化家国情怀与责任感。通过“四个立足”挖掘思政元素，协同德业、思政与双创，实现“思—专—创”融合人才培养。（剩余3779字）

试读结束

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