数字赋能助力教赛融合的实施路径研究

——实践意义、现实困境与突破路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：随着数字技术在教育领域的深度渗透，其对实验教学的赋能作用日益凸显。针对实践中面临技术与教学环境适配困难、数字实验资源存在数量缺口与质量差异、教师群体数字技术应用能力参差不齐、过程性评价体系的缺位等多重困境，提出了需政府、学校、企业形成协同合力，通过加大投入、优化资源配置、强化师资培训、完善评价机制等举措，充分释放数字技术潜能，助力实验教学高质量发展。（剩余7517字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人