粤港澳大湾区背景下服务营销课程教改路径探索

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摘要：本文聚焦粤港澳大湾区服务经济发展对高素质营销人才的需求，剖析传统服务营销课程面临着内容滞后性、教学方法单一性、理论实践脱节等方面的挑战，提出依托香港丰富的企业、高校、文化及科技资源，构建“企业深度调研—高校学术对话—文化科技沉浸—自主创新实践”四位一体的实践体系，通过优化教学模块、创新教学方法、深化校企合作、融入课程思政及推进数字化资源建设等改革路径，培养具备国际视野、跨文化沟通能力与实践创新能力的应用型人才，助力大湾区服务产业升级与高校课程教学创新。（剩余6517字）

试读结束

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