“互联网十”背景下中职数学函数教学的创新与实践

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1引言

中职数学作为公共基础课程，其育人目标从“知识本位”转向“素养本位”，要求教师打破传统讲授模式，构建与职业教育特点相适应的教学体系.指数函数与对数函数作为数学基础模块的核心内容，具有抽象性强、应用性广的特点，对艺术设计专业学生的逻辑思维、数字素养和创新能力培养至关重要.然而，当前教学中普遍存（剩余5249字）

试读结束

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