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1引言
在全球数字化转型与我国“十四五”时期教育发展相关规划部署的双重驱动下,教育数字化已成为基础教育改革的核心方向.《教育信息化2.0行动计划》明确提出,要推动智能技术与教育教学深度融合.高中数学作为培养逻辑思维与创新能力的关键学科,其教学方式转型尤为重要.当前,传统课堂在应对核心素养培养要求时(剩余5004字)
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探析教育数字化背景下的高中数学教学策略
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