新课改下高中数学课堂提问有效性策略

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在新课改的背景下，教师需要引导学生自主学习、探究学习、合作学习，并且改变传统数学学习方式的主要探究方式，以此优化学生在数学学习过程中死记硬背、机械练习的模式.同时，教师需要完善学生的基本数学学习模式，促使他们更好地探究所学数学知识，并且在这个过程中积极地发现问题、探究问题以及解决问题.因此，教师需要（剩余4235字）

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