高中数学教学中引入探究性学习的策略分析

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结合近几年高考数学题型来看，探究题占比逐渐增加，有时以解答题的形式出现，并且经常作为试卷的压轴题或难题部分.其题型设计开放，且涉及几何、代数、概率统计等多个领域，既反映了数学在题目风格上的创新，又体现了教学重点从总结解题技巧向培养学生学科核心素养的整体转变.因此，从这一点来看，将探究性学习引入课堂教（剩余4531字）

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