以问题为驱动的引导式高中数学教学

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《普通高中数学课程标准（2017年版2022年修订）》中明确了当前数学课堂教学的主要方向，即培养学生的数学学科核心素养.在当前新课标背景下，为了有效落实学生核心素养培养要求，高中数学教师要突破传统理念的束缚，不断吸引先进的教学理念，明确以问题为驱动的引导式教学如何更高效地辅助高中数学教学，并结合学生（剩余4167字）

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