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【摘要】 在初中数学教学中打造数字化教学环境,让信息技术走进数学课堂,能够简化教学内容,激发学生学习兴趣,提供自主学习窗口,了解真实学情,满足学生个性化发展需求,打造高效率、高质量的数学课堂.为让数字化工具在初中数学教学中得到有效运用,笔者在阐述数字化环境对初中数学教学影响的基础上,提出(剩余4647字)
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数字化环境下初中数学教学的措施
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