基于数学核心素养的项目式学习意义与设计的探究

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【摘要】项目式学习是一种带有课程意义的学习设计方法，是一种具有创造性和建构性的学习方式，旨在让学生完成具有探究性、开放性的问题解决活动后，培养其创造性思维和自主建构知识的能力，发展学生的创新精神和实践能力等核心素养.《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确提出初中数学“综合与实践”领域可采用项目（剩余4214字）

试读结束

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