初中数学问题情境创设对学生思维能力发展的影响

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【摘要】本文探讨在初中数学教学中，如何通过问题情境的创设促进学生思维能力的发展.通过对比分析不同类型的问题情境下学生在思维灵活性、批判性思维和创造性思维等方面的表现，揭示问题情境创设在促进学生思维能力方面的有效性.研究结果表明，合理设计的数学问题情境能够显著提高学生解决问题的能力，并促进其批判性与创（剩余4564字）

试读结束

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