初中数学大单元教学改革研究

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【摘要】随着时代的发展和社会需求的变化，传统的分科式、章节式等教学模式的局限性逐渐暴露出来，因此，广大教育工作者和一线教师需不断探索更加高效的教学模式.大单元教学作为一种新的教学组织形式，重视知识体系的整合和拓展，不仅帮助学生将零散的知识点整合在一起，建立更加完整的知识体系，还有效激发学生的学习兴趣（剩余4470字）

试读结束

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