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【摘要】初中数学知识的有效学习,要求学生充分发挥抽象思维和逻辑思维,积极地思考有关问题,才能实现综合素质和综合能力的全面发展.将思维导图运用到数学课堂的教学中,可以让复习课的效率更上一层楼,促进学生们进行理解记忆、学以致用,让他们感受到数学课程的魅力,同时也培养出良好的复习习惯.对于初三学生来说,已(剩余4375字)
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巧用思维导图教学提升初中数学复习课效率的探讨
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