基于案例分析的初中数学课堂教学实效强化策略研究

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【摘要】本文基于初中数学课堂教学的案例分析方法，对相关教学实践强化策略进行探究.结合人教版初中数学教材中的具体教学案例，分析当前课堂教学中存在的问题.并且，对案例分析方法进行解构，提出多元化的案例选择、注重互动式的教学设计与合理的反思反馈机制的创新思路与生活化教学、数据驱动学习的强化策略，以降低学生（剩余4334字）

试读结束

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