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当下,人工智能技术正与教育教学深度融合,重构着教育生态。作为深圳市AI赋能英语教学实验学校的教师,我们在教学中积极探索人工智能赋能学生个性化学习的路径。以下,笔者将通过一节小学高段英语写作课来展现我们的实践。
本教学案例的教学内容选自小学英语(沪教版)六年级上册第九单元“Great cities of the world”(世界名城),涉及“人与社会”和“人与自然”两大范畴,涵盖“历史社会和文化”及“自然生态”两个主题群。(剩余1066字)
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人工智能如何赋能学生个性化学习?
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