AI驱动评价变革，促进学校教育转型

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在人工智能技术飞速发展的当下，浙江省宁波市鄞州区五乡镇中心小学以“觉”文化为内核，通过AI技术构建“自觉学子”评价体系，探索出了一条具有创新性的教育教学改革路径。本文系统阐述学校如何借助AI技术实现教育评价的精准化、动态化与个性化，希望能够为传统学校转型提供实践范例。

改革动因与理论基础

2017年，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确了我国新一代人工智能发展的战略目标、重点任务和保障措施，为学校提供了明确的政策导向。（剩余1027字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人