如何在小学阶段渗透舞蹈教学

摘 要：舞蹈教学是艺术教育的一部分，通过培养小学生的舞蹈兴趣，运用多变形式进行舞蹈练习，善用肢体语言进行纠错，以及结合音乐课堂的教学，让学生在学习舞蹈时，既调动了学舞的主动性、积极性，掌握了舞蹈技能，又能得到美的熏陶，达到最佳舞蹈教学效果。

关键词：小学阶段； 舞蹈教学； 舞蹈兴趣； 多变手段； 肢体语言； 音乐教学； 结合； 创编

中图分类号：G633.95 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）6-102-001

小学阶段是人的一生中生理、心理发展的重要阶段，在这一时期重视让小学生参加适宜的各种舞蹈教育和教学活动，不仅可以促进少儿机体不断地生长发育，也陶冶了他们的性情与品格。（剩余2039字）

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