沟通从心开始

——浅议初中师生冲突成因及化解策略

摘 要：近年来，素质教育逐步深入，但行为习惯后进生数量却有所增加，这给学校正常的教育管理和教学工作带来了挑战。部分师生间的对立冲突日趋凸显，这在一定程度上，直接影响了教育的效果。本文拟从师生对立冲突产生的成因、化解策略以及具体操作步骤等，作一些理论与实践的分析和探讨。

关键词：师生冲突； 化解； 策略

中图分类号：G635 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）6-036-002

一、问题的提出

某寄宿制学校。（剩余4768字）

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