通过激励性评价,激发学生学习物理的兴趣

摘 要：激励是指激发人的动机的心理过程。针对学生学习的特点，在物理学科中开展激励性评价教学，有利于学生学习物理，使学生变“被动”为“主动”，变“要我学”为“我要学”，激发学生学习物理的兴趣。

关键词：激励； 评价； 兴趣

中图分类号：G633．7 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）6-008-002

激励是指激发人的动机的心理过程，通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下，始终维持在一个兴奋的、积极状态之中。（剩余3165字）

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