电教媒体——托班幼儿学习的芳香剂

摘 要：在活动中恰如其分地运用电教媒体，能给幼儿提供丰富多彩的感性材料，可激发幼儿的学习兴趣，充分发挥幼儿的主观能动性，使他们主动地、创造性地参与学习，从而丰富他们的“社会阅历”，提高他们的创新能力和实践能力。

关键词：电教媒体； 托班幼儿； 学习兴趣

中图分类号：G612 文献标识码：A文章编号：1006-3315（2011）6-106-001

电教媒体以其声、形、景、动、静结合等多样的表现形式，大容量、超时空、良好的诱发性和易接受性的特点，倍受师生的青睐。（剩余1901字）

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