引领学生亲历科学之旅

摘 要：科学实验课就是让孩子亲历整个科学过程，提高实验效果要做到以下几点：猜想的提出，是通向科学理论道路的必要环节；教师为学生提供合适的、有结构的材料是学生进行探究学习的基础和关键；教师不失时机提供机会，让学生自主探究，引领学生体验科学；最终通过交流和总结，使学生真正理解科学。

关键词：实验； 猜想； 材料； 自主探究

中图分类号：G623.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）6-074-001

科学实验课就是让孩子亲历整个科学过程，注重让孩子自己动手、动脑发现，重视孩子亲身的体验和感受，在实验探究过程中培养孩子的科学态度、科学精神和科学的思维方法。（剩余2207字）

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