师生共享愉快教学

摘 要：本文主要阐述了在英语课堂教学中运用愉快教育理论，渗透爱、美、兴趣和创造的教学，以培养学生的学习兴趣和求知欲，改变以往的学生观、学习观和教学观，使学生把“要我学”变成“我要学”，实现师生共享愉快教学的目标。

关键词：愉快教学； 爱； 美； 兴趣； 创造

中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）6-003-001

在英语课堂教学中积极创设轻松愉快的教育教学环境，让学生在轻松愉快的氛围中接受教育，享受学习的乐趣，让愉快教学洋溢在课堂上，师生双方都能从中感受到愉快的情绪体验，真正做到师生共享愉快教学，这是师生共同的愿望。（剩余2140字）

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