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摘 要:“教师苦教、学生苦学”的现状依然普遍存在。为此,高效课堂以学生的进步和发展为宗旨,以学生学习方式的转变为条件,从而更好地促进学生的学习。高效教学既是一种理念,又是一种策略。
关键词:课堂; 高效; 策略; 艺术
中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2011)6-064-001
我们经常会谈到、听到的一个词就是提高课堂教学的效率。(剩余2259字)
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如何提高小学语文课堂的高效性
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