小学科学探究活动中如何提高学生科学思维能力
摘 要:随着新课程的实施,“科学学习要以探究为核心”这一理念已深植广大科学教师心中,科学学习中要动脑动手学科学也已形成共识。
关键词:科学学习; 探究活动; 思维能力
中图分类号:G623.6 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2011)6-068-001
在目前的小学科学课堂上,学生亲历着各种探究活动,可谓热闹非凡,但细细审视之后,却感到活动中又普遍存在着“思维不足”的现象。(剩余2124字)
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