小学科学探究活动中如何提高学生科学思维能力

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摘 要：随着新课程的实施，“科学学习要以探究为核心”这一理念已深植广大科学教师心中，科学学习中要动脑动手学科学也已形成共识。

关键词：科学学习； 探究活动； 思维能力

中图分类号：G623.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）6-068-001

在目前的小学科学课堂上，学生亲历着各种探究活动，可谓热闹非凡，但细细审视之后，却感到活动中又普遍存在着“思维不足”的现象。（剩余2124字）

试读结束

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