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摘 要:新课标的实施为现代文教学注入了新的活力,可文言文课堂教学中“满堂灌”的现象仍十分严重,很多文言文课堂教学,读背成了一种点缀。本文从三个方面分析了朗读、背诵对文言文学习的重要性,并结合教学实践提出了如何把读背落到实处的一些措施,以便引起各位同仁的关注和反思,使文言文课堂教学走上正确的轨道。(剩余2389字)
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