让课堂鲜活，让思维飞翔

——浅谈小学数学绘图教学策略

摘  要：随着新课程改革的发展，我国越来越重视对数学思维的培养。培养小学生的数学思维有利于为以后学习其他科目奠定基础。国家教育政策颁布后，学校开始贯彻实施培养小学数学绘图的策略，以在提高小学数学绘图教学过程中，实现对小学数学思维的开拓，使学生更加积极主动地参与到课程教学过程中，不仅有利于教师的教学，还能让课堂鲜活起来。（剩余1077字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。