心理情景剧在中小学的应用初探

摘  要：心理情景剧通过团体成员扮演日常生活问题情境中的角色，使演员把平时压抑的情绪通过表演得以释放、解脱，引导学生学习人际交往的技巧及获得处理问题的灵感并加以练习，确定了本次校园心理情景剧活动的主题为“战胜挫折、健康成长”，本次活动参赛作品内容充实，所选事例紧扣主题，从多角度诠释了学生如何面对挫折、战胜挫折、健康成长的心路历程。（剩余1129字）

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