小学低段学生整洁行为习惯养成实践研究*

摘  要：在基础教育阶段，小学教师作为小学生行为习惯模仿的典型，需要高度重视小学生德育教育的重要性，帮助学生养成良好的整洁行为习惯。

关键词：小学生;德育教育;整洁行为习惯养成

一、小学德育教育中培养孩子良好行为习惯的方法

（一）让学生正确认识整洁之美，激发整洁意识

教师可通过学生自定班级卫生公约，运用多媒体手段，去欣赏文明城市、文明校园的美，并让学生实地参观，开展最美庭院、最美教室评选活动，让学生认识到干净、整洁就是永恒的美。（剩余1111字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。