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摘 要:目的:明确三维仿真技术联合3D打印技术在脊柱疾病教学中的应用效果,为脊柱外科教学工作提供参考依据。方法:将70名皖南医学院弋矶山医院脊柱外科实习医师随机分为试验组(三维仿真技术联合3D打印模型教学组)和对照组(传统教学组),对两组实习生教学考核成绩及实习满意度进行统计分析,比较两组的教学效果。(剩余4763字)
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三维仿真技术联合3D打印技术在脊柱外科临床教学中的应用研究
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