编程教学中的实践能力培养模式与评估体系研究
摘 要：随着信息技术的迅速发展，编程作为现代教育中的重要技能之一，受到了越来越多的关注。编程教学不只是传授基础知识，还培养学生的实践能力，以应对不断变化的技术需求和实际问题。本文从编程实践能力培养的基本理论出发，探讨了当前编程教学中存在的问题，并提出了适应新形势下的实践能力培养模式和评估体系。本文首先分析了编程实践能力的内涵与关键理论，并阐述了基于项目、问题导向和协作学习与团队项目模式的特点与应用；其次重点讨论了编程实践能力评估体系的构建与实施；最后通过案例分析，本文验证了编程实践能力培养模式与评估体系的有效性，为未来编程教育的发展提供了有益的思路与参考。（剩余5128字）
