基于应用型人才培养的“石油炼制工艺学”课堂教学研究

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摘 要：本文以应用型本科的“石油炼制工艺学”课程为例，先诠释了应用型人才培养的目标，介绍了“石油炼制工艺学”课程教学现状；然后提出课程教学改革与实践的路径与主要路径：重构课程体系、优化教学内容，教学内容的模块化，重构多学科交叉融合、突出工程能力培养的课程体系，建立项目模块化教学方案；最后总结了实施教学改革后，学生学习的变化以及教师需要持续改进的方面。（剩余5434字）

试读结束

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