医护联合教学查房在神经外科护理实习带教中的应用

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摘 要：［目的］探索医护联合教学查房法在神经外科护理实习带教中的应用效果。［方法］按照随机抽签法选取广东医科大学附属第二医院2023年1月至2024年1月50名神经外科护理实习生，选取其中25名为对照组，采用传统教学查房法；其余25名为观察组，采用医护联合教学查房法，分析临床带教指标。［结果］教学结束后，观察组实习生的理论知识成绩、实践能力成绩、综合素养能力均优于对照组（P＜0.05）；观察组实习生对教学方式的满意度明显优于对照组（P＜0.05）。（剩余5233字）

试读结束

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