思想政治教育视域下大学生劳动教育实践路径研究

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摘 要 本研究基于Nvivo质性软件，对刊登在中国教育新闻网的70篇劳动教育新闻案例进行分析，结合《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中对大学阶段劳动教育的学段要求，将报道文本内容进行三级编码，形成“掌握劳动科学知识”“巩固劳动习惯”“强化劳动服务”“重视劳动锻炼”和“弘扬劳动精神”五个一级节点，得出时间范围内高校劳动教育的倾向与偏重，并结合分析结果提出高校劳动教育的实践路径。（剩余4786字）

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