跨文化比较阅读在大学英语阅读教学中的实践策略

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摘 要 在全球化背景下，跨文化交际能力成为大学英语教学的重要培养目标。文章聚焦跨文化比较阅读在大学英语阅读教学中的应用，深入探讨其价值与实践路径。通过对相关教学理论与实践案例的研究分析，揭示跨文化比较阅读在挖掘文本文化隐喻、打破刻板印象、构建知识体系及促进文化内化等方面的重要价值。同时，提出引导学生自主构建阅读框架、推动实地体验交流、促进跨学科融合及营造校园阅读环境等实践策略，旨在提升大学英语阅读教学质量，培养学生的跨文化交际能力与综合素养。（剩余6077字）

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