产教融合视域下飞行器制造工程专业教改路径探索

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摘 要 文章基于产教融合视域探究低空经济对飞行器制造工程专业教学改革的驱动作用。文章剖析了当前教学中存在的课程设置传统、实践教学短板、师资适配不足等问题，提出从优化课程体系，推动跨学科融合与植入低空特色课程；强化实践教学，搭建产学研用协同创新平台；加强师资队伍建设，引育 “双师型” 教师与完善产业导师制三方面进行改革。（剩余5659字）

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