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摘 要 劳动教育作为育人体系的重要内容，不仅能提升学生的劳动技能和社会适应能力，还能强化学生的责任意识与创新能力。基于“三全育人”理念的视角，文章探讨了劳动教育的独特价值，提出通过营造师生共育的劳动教育氛围，构建分阶段、持续性的劳动教育机制，打造多维一体的劳动教育体系，促进学生劳动技能与素养的提升。（剩余6221字）
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“三全育人”视域下高校劳动教育实践路径探析
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