核心素养下高中英语深度阅读教学路径探索

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学生核心素养的培养和发展已经成为学科教学的重要任务之一，需要教师从思维、学习、语言、文化四方面思考英语教学活动的设计方式和实施措施。值得注意的是，培养和发展学生的英语核心素养需要教师长期坚持，并需要教师在阅读教学中利用整合性的教学资源和多样化的教学方式，引导学生深入分析课文的中心思想和文化要素，从而促使学生能够深刻掌握语言知识，实现全面发展。（剩余5443字）

试读结束

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