基于核心素养的初中跨学科主题教学设计与实践

——以“数据可视化 你的手干净吗？”为例

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《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”将信息科技学科的学习内容分为内容模块和跨学科主题两个部分。跨学科主题活动区别于常规的内容模块，它不是线性的知识单元，而是由综合性、复杂性、创造性较高的学习活动组成，旨在引导学生在数字化学习与生活情境中开展真实性学习和跨学科主题学习，进而掌握信息科技学科的基本概念，初步具备利用计算思维方法解决学习和生活中的各种问题的能力，发展学科核心素养[]。（剩余4201字）

试读结束

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