学科育人视角下的小学语文教学设计

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【摘要】在新课程标准指导下，小学语文教学的重心已从单纯的传授知识和技能转向了“立德树人”。语文学科凭借其独有的学科特点，在育人方面具有显著的优势。在学科育人实践中，教师应当改良传统的说教方式，聚焦于语文知识的实际应用，从学生的视角出发，构建体验性的学习环境，注重思维训练的助学体系，以及依托更广阔的文本学习背景，从而提高学生的文化体验水平。（剩余4815字）

试读结束

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