幼儿园自主游戏中的师幼互动优化策略

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【摘要】自主游戏中的师幼互动可以成为教师引导幼儿积累学习经验、进行社会建构，推动幼儿全面发展的载体。文章基于幼儿园自主游戏中师幼互动的价值，分析教师应如何通过打造良好的师幼互动环境、提高观察和分析能力、寻找恰当的介入和退出时机、丰富师幼互动“工具箱”、引导幼儿回顾和总结等策略，有效地与幼儿在自主游戏中进行师幼互动。（剩余4893字）

试读结束

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